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美德篇（第3页）

父亲看着他说：‘与我原来住的城镇每个人都很亲切，人人都愿帮助邻居。

无论去哪里，总会有人跟你打招呼，说谢谢。

我真舍不得离开。”

老先生转过来看着父亲，脸上露出和蔼的微笑，“其实这里也差不多。”

然后那家人回到车上，说了谢谢，挥手再见，驱车离开。

等到那家人走远，孩子女儿抬头问祖父：“爷爷，为什么你告诉第一个人这里很可怕，却告诉第二个人这里很好呢／’祖父慈祥地看着孙女儿美丽湛蓝的双眼说：“不管你搬到哪里，你都会带着自己的态度；

那地方可怕或可爱，全在乎你自己！”

一个实验

凯瑟琳决定做一个实验。

对她来说，那真是一次崭新的经验。

你知道吗毗与我们大部分人有相同的问题，就是习惯批评别人。

直到一天早上，她默想一段经文：“所以我们不可再彼此论断。”

（《罗马书》14：13）她感觉主正在提醒她，今天不要批评别人。

她试着置之不理，这感觉却一直在她心中。

于是她尝试把事情合理化：神不是给我们智慧去分析和评估事情吗？…尽管结论不一定是正面的，但那感觉仍然在她心中与她辩论，直到她终于愿意尝试——尽管只是一天——她将禁止自己批评别人。

整个早上，她一直在想今天结束时将会是如何。

与丈夫和朋友共进午餐时，除了她自己比平日安静以外，一切都跟平时一样。

她所以安静，是因为不愿意把论断加入谈话。

她并非决意不说话，只是不批评而已。

这时她惊讶地发现，平日她的话语有多少批评和论断的成分。

于是她一直安静，似乎没有人注意到，她自己的骄傲于是受到一点小小的挑战。

直到下午，才发生一件特别的事，她的思想和创意如同水闸被打开的水一般涌现，那是好久好久都没有发生过的情形。

到当天结束时，她惊讶地发现停止批评所带来的结果：写信鼓励朋友、为一位大学朋友祷告、请求孩子的宽恕，这些想法都很自然地出现，因为中间没有批评的意念来拦阻。

凯瑟琳一天的实验，后来成为终身的习惯。

有何关系

施维里基督教会的青年们，在青年牧师戴夫-斯东的领导之下，凡事皆与附近施维里浸信会针锋相对，尤其在打垒球的时候。

另一方面，他们对基督教信仰也很认真，总是忠心耿耿地参加斯东牧师主领的夏令会。

一次，斯东牧师讲到《约翰福音》第13章耶稣替门徒洗脚的那一段，为了把甘心作仆人的教训深印在青年们心里，斯东牧师把他们分为若干小组，教他们出去实际做些服务他人的事。

“在接下来的两小时内，我要你们到城里去扮演耶稣，”

他说，“假如耶稣在此，他会怎么做？想想看他会如何帮助人。”

两小时后，青年们再次在斯东牧师家的客厅聚集，报告方才所做的事。

一个小组用两小时替一位老人整理园子。

另一组买了些冰淇淋，分别送给教会里的几位寡妇。

第三组到医院去看望一位生病的教会会友，并送给他一张慰问卡。

另一组到疗养院去唱圣诞歌——是的，在八月中唱圣诞歌，一位老住户说那是她记忆中最温暖的圣诞。

到第五组起来报告他们的行动时，每个人都报以嘘声。

这一组竟然去找他们的竞争对手，施维里浸信会，问有什么事需要效劳的，牧师教他们到一位老妇人家里替她整理园子。

于是，他们花了两小时除草、耙泥和修整树篱。

临走时，老妇人叫他们过去，当面表示感谢他们的辛劳。