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第九章 快跑那是光头强（第2页）

“谁在吱？”

“我呀！”

“还有我！”

“算我一个！”

“我就问一句，还……有……谁……”

顿时，学堂里的孩童忙成一片。

沈顾在门口看着孩童们互帮互助、忙成一片的小身影，心想还是等他们都会了再进去吧，便在门口站着……

过了一会，等到里面都安静下来了，沈顾才走了进去，问道，

“还记得昨日教给你们的那句诗吗？”

“记得！”

孩童们齐声说道。

“那我随意地抽几个人，检查一下。”

沈顾简单地抽查了三四个孩童，发现他们都会了，就没有继续抽查了，开始继续讲起了熊出没的故事。

信任是人与人之间相处最根本的东西，没有必要真的全部都检查一遍。

看到孩童们互相帮助的那一幕，沈顾觉得他的目的达到了……

对于孩童的启蒙，比起知识的传授，很多时候，内在的品质和精神的传递显得更重要一些！

沈顾白天去学堂授课，晚上回去写稿。

生活简单惬意，虽说并不富裕，但也足够安稳，没有什么远大理想的他，也渐渐地适应了这个世界的生活……

……

江州城外的树林，

两只熊正撅着屁股，趴在草丛里，时不时冒出两个熊头，嘴里还叼着草。

黑熊：“布谷、布谷…

…”

棕熊：“粮仓、粮仓……”

黑熊：“是你吗？熊握！”

棕熊：“是俺呀，熊踏！”

棕熊：“话说，熊踏，俺们为什么要对口号啊？”

黑熊：“最近坏人太多了！

怕别人冒充啊！”

棕熊：“还是你想得周到，俺就没想到！”

黑熊：“最近城里的孩童都知道我们的存在了！

我们要小心一点！”

棕熊想了想最近孩童间流传的故事，指了指黑熊，“黑熊叫熊大！”

又指了指自己，“棕熊叫熊二！”

然后大喊道，“完了！

完了！

都对上了！”