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第1章 重生（第4页）

不止数量多，还厚。

“你确定要我搬这么多书回去，这我得看到什么时候？”

“你从那本《高中基础数学概念》看起，看不完的话，回去我投影给你。”

小爱说。

“你能投影还要我来图书馆干嘛？！”

黎栩愤怒了，知道从被窝里起来有多艰难吗？

“之前我还没更新你们这里的资料，不知道你们的知识层次，这次来图书馆，主要是我要扫描基本知识，等我等级提升了，就能提取出最合适你的学习内容了。”

小爱说。

系统才不会说，它可以从网络直接更新资料。

早起是一个好的生活习惯，宿主迟早得习惯的。

“那你等级怎么提升？”

黎栩好奇的问。

小爱叹了口气，无奈地说：“这要看你的学习进程了。”

黎栩沉默了。

一个离开校园多年的人，还能指望他记得什么？高中知识更是早就还给老师了。

更何况他当年也不是什么学霸型的人物。

“别想这么多，我会帮你学习的，这是我的工作。”

小爱说，帮助他人学习可是它的长处，也是它存在的意义。

黎栩只得按照小爱说的先翻开第一本书看了起来。

小爱通过“电子眼”

看着黎栩一页一页地阅读那本不厚但内容完整的数学公式书，不出一点声音……

时间在翻阅纸张的声音中逝去，不知不觉就到了吃饭的时间了。

黎栩没想到自己真能看一上午的书，而且不仅仅只是看书，他还掏出手机做起了笔记，他觉得好像重生一次他的大脑更好使了，他竟然觉得这些知识他可以掌握得了。

谁能想到有一天我也能坐在图书馆看那么久的书，还是枯燥乏味的数学书。

不行，我得吃点好的犒劳下自己。

系统就静静地看着黎栩自我奖励。

看来自己还得更新下“人类思维方式”

资料包，地球人根本不适用它出厂时，工程师设置的基础模式，系统如此想。

在系统原本的那个世界，人类已经经历过两次科技战争，对脑域的开发，已经达到人类所能承受的最大额度，对大脑的使用已趋于稳定与平和。

这种开发脑域，通过科技产品，利用武器来提升自身战斗力的力量体系，被称为“科技体系”

。

当时还存在着另一种力量体系，他们通过不断强化身躯来获得力量，以自身实力为主，强调不依靠外界力量——比如科技。

这种体系被称为“练体体系”

。

两种观点不同的力量体系，存在于同一个世界，必定会产生冲突，尤其是在双方领导者不和的情况下。

双方谁也不让谁，没能力的人没有办法调解这种矛盾，而有能力调解的人又不愿意调解。

这最终造成的结果，也不过是两败俱伤……

它是科技的产物，自从有意识起，接触到的都是自律、严谨且行动力强的脑域开发者。

他们都是从事科技事业的“天才型”